Resultado Indeferimento e Deferimento 1ª fase Residência Pedagógica – Alfabetização – FACED
Data da publicação: 9 de agosto de 2020. Categoria: Notícias
A coordenação do RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Projeto Alfabetização /Pedagogia UFC, no uso de suas atribuições, divulga o resultado das inscrições para o processo seletivo de bolsistas para o Programa Institucional de Bolsas RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Pedagogia. resultado-inscricoes-residEncia-pedagOgica-2020-convertido
A comunidade da FACED tem a grande satisfação de divulgar o Plano Participar e Incluir, elaborado para o enfrentamento dos desafios educacionais no contexto da pandemia de COVID-19. Esse plano é fruto de um trabalho coletivo, permeado por muita dedicação e esforços de docentes, discentes e técnico-administrativos que, ao longo de mais de 3 meses, […]
PIBID Pedagogia – Resultado das inscrições para o processo seletivo de bolsistas
Data da publicação: 4 de agosto de 2020. Categoria: Notícias
A coordenação do PIBID Pedagogia UFC, no uso de suas atribuições, divulga o resultado das inscrições para o processo seletivo de bolsistas para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Pedagogia. Edital 08/2020 – Prograd. inscricoes-pibid-2020
PLANEJAMENTO DA FACED – Debate “Cultura dos hackers e aprendizagem social nas redes sociais” – 04/08 às 18 h.
Data da publicação: 3 de agosto de 2020. Categoria: Notícias
Eduardo Junqueira – UFC Cultura dos hackers e aprendizagem social nas redes sociais Debate virtual que compõe as ações do planejamento da Faculdade de Educação, que está realizando um conjunto de debates, utilizando-se das tecnologias digitais, visando proporcionar momentos de reflexão coletiva entre professores, estudantes e técnicos administrativos sobre uma série de temáticas relativas aos […]
PLANEJAMENTO DA FACED – Debate “Pedagogia de Paulo Freire: abordagem histórica e crítica” – 31/07 ÀS 16 h.
Data da publicação: 31 de julho de 2020. Categoria: Notícias
Hoje, às 16 horas, teremos mais um debate virtual que a Faculdade de Educação está realizando, visando proporcionar momentos de reflexão coletiva entre professores, estudantes e técnicos administrativos sobre uma série de temáticas relativas aos processos de ensino e aprendizagem, para contribuir com a organização do desenho didático na retomada do ensino por meio das […]
