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Universidade Federal do Ceará
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O Departamento de Estudos Especializados – DEE- divulga Edital de Vagas para Monitoria PID. As inscrições serão realizadas no período de 25 a 29 de agosto de 2025 exclusivamente por meio do e-mail do coordenador do projeto. Maiores informações podem ser obtidas no Edital anexo. edital-06-2025-monitoria-pid-dee-dee-ufc
A coordenadora do Curso Práticas Pedagógicas na Alfabetização – Profª Drª Maria José Barbosa, vem a publico comunicar as inscrições aceitas para o curso Práticas Pedagógicas na Alfabetização. Agradecemos a confiança de todos àqueles e àquelas que fizeram inscrição no já referido curso recebemos 183 pré-inscrições, mas como só temos 50 vagas, demos prioridade àqueles […]
Estão abertas no período de 21 a 28 de Julho inscrições para o curso de atualização: Práticas Pedagógicas na Alfabetização, desenvolvido pelo Departamento de Estudos Especializados – FACED, setor de estudos Letramento e Alfabetização, Educação Especial, coordenação da Profª Drª Maria José Barbosa. Modalidade semipresencial, encontros presenciais e estudos domiciliares, com carga horária de 100 […]

REUNIÃO AMPLIADA DA FACED – ESTATUINTE – 17 de julho às 8h30

Data da publicação: 14 de julho de 2025. Categoria: Notícias
Na Reunião Ampliada, online, realizada no dia 10 de julho, às 14h, foram discutidos os dispositivos do Estatuto indicados do Art. 29 ao Art. 69. Ficou acordado que uma nova Reunião Ampliada ocorrerá no dia 17 de julho, online, às 8h30, para discutirmos os seguintes pontos: Capítulo II – Pesquisa (Arts. 71 e 72) Capítulo […]

ESTATUINTE NA FACED – REUNIÃO AMPLIADA 10 DE JULHO ÀS 14H ON-LINE

Data da publicação: 8 de julho de 2025. Categoria: Notícias
  Quinta-feira, 10 de julho · 14:00   Link da Reunião Ampliada da Estatuinte – meet.google.com/fuh-wakd-fxy   Informamos que no dia 03 de julho, conforme divulgado anteriormente, realizamos uma Reunião Ampliada para discutirmos as propostas da FACED relativas à elaboração de um novo Estatuto da UFC. Na oportunidade, tratamos dos dispostos do Artigo 1º ao Artigo […]
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